Organisation von interkulturellen und interreligiösen Aktivitäten

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Maren Lambrecht-Feigl

Mail : maren.lambrecht@coe.int

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Interkulturelle Bildung durch das Fach „Kulturelles und geistiges Erbe der Region“ (CSHR) – Kroatien

BEWÄHRTE PRAKTIKEN Junge Menschen erziehen

Ziel der Aktivität ist die Verbesserung gesellschaftlicher Beziehungen der Nachkriegsgesellschaft Kroatiens und Bildung über die Kultur und Bräuche „der Anderen“ für Kinder in multikulturellen und multiethnischen Gemeinschaften. Das Fach begann als Projekt der kroatischen Nichtregierungsorganisation „Nansen Dialogzentrum“. Seine Durchführung wird durch die Agentur für Erziehung und Bildung der Republik Kroatien überwacht.

Alter der Schüler: 11-15 Jahre (Klassen 5-8)

Angewandte Methoden: Workshops, Projekte, Interviews, Portefeuilles

Behandelte Themen: zwischenmenschliche Beziehungen, aktives Zuhören, Kommunikation, Tradition und Bräuche, religiöse Bräuche, Geschichte der Region, Vorurteile, Interkulturalität, Identität etc.

Zusätzliche jährliche Themen (Basis für alle teilnehmenden Schulen):

  • 2013/14 Sprachen der Region 
  • 2014/15 Unser Beitrag zum interkulturellen Europa 
  • 2015/16 Migration

Das Nansen Dialogzentrum veranstaltet jährlich auch ein großes und ein kleines Schülertreffen. Bei dem großen Treffen ist eine Schule Gastgeber für 200 Schüler einer anderen Schule des CSHR Netzwerks. Das spätere kleine Treffen findet im November 2015 in Osijek statt. An dem Projekt mit dem Namen „Der Geschmack der Heimat“ nehmen 70 Schüler teil. Asylbewerber richten dafür typische Gerichte aus dem Mittleren Osten und Afrika an. Im Wissen, dass das zubereiten und verkosten von Nahrung Menschen zusammenrücken lässt, beabsichtigt dieses Event, mögliche Ängste vor Immigranten zu verhindern und den Schülern den Menschen dahinter zu erkennen, Sympathien und Verständnis für die Probleme der Einwanderer zu wecken. Im Gespräch mit Asylbewerbern ergab sich ein zutiefst menschliche Perspektive, die die Schüler hoffentlich dazu veranlassen wird radikale Meinungen und Lösungsansätze der Einwanderungskrise zu vernachlässigen. 

Die Dalj Grundschule ist eine von 23 Schulen in denen das CSHR Programm durchgeführt wird. Die Schule hat immer noch einen separaten Schulzweig für die serbische Minderheit, mit serbischem Sprachunterricht und der kyrillischen Schrift, was eine der Forderungen für die friedvolle Reintegration nach den Kriegen der 1990er Jahre auf dem Balkan war. In der Praxis bedeutet das, dass Kinder aus den zwei Volksgruppen (Kroaten und Serben) den Großteil ihrer Schulzeit getrennt voneinander verbringen. Anschaulich wird dies an den außerschulischen Aktivitäten, die auch getrennt sind. Folglich hat die Schule 2 Chöre, einen in kroatischer und einen in serbischer Sprache. Die ungarische Minderheit ist auch in der Schule vertreten, ist aber Teil des kroatischen Schulprogrammes. Die ungarische Sprache und Kultur ist nur Wahlfach.

  • Kontakt:

Zagrebačka 2B 

31226 Dalj 

Croatia 

 

Tomislav Vuković 

Email: tomislav.vukovic12@skole.hr 

Email: ured@os-dalj.skole.hr 

Tel: +385 91 791 5610 

Tel: +385 31 590 195 (School) 

Website: http://os-dalj.skole.hr 

 

Nansen Dialogue Centre 

Cvjetkova 32 

31000 Osijek 

Croatia 

 

Ivana Milas 

Website: ndcosijek@nansen-dialogue.net 

Tel: +385 31 494 257 

Tel: +385 31 494 258