Boîte à outils interculturelles et interreligieuses
Commission des questions d’actualité
Sedef Cankoçak
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Les écoles qui comptent plus de 40 % d’élèves dont la langue maternelle n’est pas l’allemand participent au programme QUIMS [QUIMS : Qualité dans les écoles multiculturelles]. C’est le cas de 51 écoles de la ville de Zurich (2010). Ce programme a pour objectif de réduire l’inégalité dans l’enseignement scolaire et d’en améliorer la qualité pour tous les étudiants, de manière à le rendre aussi attrayant pour les parents et les élèves des classes moyennes suisses que pour leurs pairs non suisses.
Dans le canton suisse de Zurich, le programme est obligatoire pour toutes les écoles publiques comptant plus de 40 % d’étudiants issus de l’immigration (à l’exclusion de l’Allemagne, de l’Autriche et du Liechtenstein). Afin de garantir le succès du programme, un agent chargé du QUIMS est sélectionné pour suivre une formation diplômante spéciale. Il sera amené à préparer et à coordonner les activités du QUIMS pour l’ensemble du personnel enseignant. Les nouvelles écoles bénéficient d’un séminaire d’initiation, d’un suivi attentif et d’un soutien pendant les deux premières années. Les enseignants se voient proposer une formation QUIMS permanente, ainsi que la possibilité de travailler en réseau et de tirer profit de l’expérience d’autres écoles. Le programme QUIMS offre une aide professionnelle et financière supplémentaire à ces écoles : les fonds doivent être utilisés pour mettre en œuvre des projets spéciaux conformes aux objectifs du programme, en fonction des besoins locaux. L’aide à l’intégration est l’un des trois principaux objectifs du programme. Cet objectif consiste à bâtir une culture partagée de respect et de compréhension en recourant à des médiateurs interculturels afin d’assurer la liaison entre parents et enseignants; et à créer des conseils de parents.