Terör Haritası, çevrim içi iletiÅŸimin imkanlarını metinler, videolar, resimler ve kocaman bir veri tabanı ile bir nutuk...
[]
C4C, Terörle-Mücadele için Karşıt Anlatım – Torino, Ä°talya
“Terörle-Mücadele için Karşıt Anlatım - C4C"...
[]
("ufuq.de - Göç toplumlarında gençlik kültürü, din ve sivil eÄŸitim") - Almanya
Ufuq öncelikli olarak Müslüman ve / veya göçmen...
[]
Batı Londra Ä°nisiyatifi (WLI), radikal ideolaglar tarafından pompalanan aşırıcı inançlara kapılma riski altında bulunan...
[]
Åžartsız onaylanan gençlik çalışmalarını artırma derneÄŸi, VAJA e.V
VAJA e.V. 90’larda Bremen’de ÅŸartsız...
[]
Sankofa - 7E Gençlik Akademisi Bilgilendirme - BirleÅŸik Krallık
7E Gençlik Akademisi en alt seviyede, hükümet daireleri tarafından...
[]
Rota bir sosyal eylem organizasyonudur ve 1976 Irk Ä°liÅŸkileri Kanunu ve altında yatan ilkelerin Londra ve ötesindeki kamu yetkilileri...
[]
SIPI: Kültürlerarası Katılım ve EÄŸitim Kurumu:
Amsterdam’daki SIPI, 2005 yılında göçmen kadınların kurduÄŸu...
[]
Zaansstad’daki Straathoekwerk (SWZ) 1980’lerde soyal hizmet çalışanlarından oluÅŸan ufak, kar amacı gütmeyen bir kuruluÅŸ...
[]
Libera (LI) birinci sınıf mafya çözme hizmeti, insan hakları / sosyal beceriler eÄŸitimi veren ve önlem çalışmaları yapan...
[]
“SoÄŸuk Dükkan” anlamına gelen Fryshuset Ä°sveç’de 1984 yılında kuruldu. Önceleri Fryshuset Stockholm’daki YMCA...
[]
Gangway - Berlin Sosyal Sokak Hizmeti (GW) Berlin’de risk altındaki mahallelerde masa başına baÄŸlı kalmadan sokak...
[]
Glencree Barış ve Uzlaştırma Merkezi (Glencree)
Glencree Barış ve UzlaÅŸtırma Merkezi (Glencree), mezhepçi bir dünya...
[]
AIVITER eğitim sisteminin şiddet yanlısı aşırıcılığına dair farkındalığı artırabilmesi ve...
[]
BOUNCE Dayanıklılık Araçları - Leuven, Belçika
BOUNCE gençler ve sosyal çevreleri için farkındalık artırıcı...
[]
Biraraya Gelmek (GOT) aşırıcılık savaÅŸan ve birliktelik aşılayan birbirine baÄŸlı dört programdan...
[]
QUIMS programı: Çok Kültürlü Okullarda Kalite - Zürih, Ä°sviçre
ÖÄŸrencilerinin yüzde 40’ından fazlasının anadilinin...
[]
FRIEND&FOE’nun amacı (genç) insanlara, öÄŸrencilere ve öÄŸretmenlere kiÅŸisel hayatlarında ve sosyal yaÅŸamda yapıcı...
[]
DüÅŸünme Zamanı anlamındaki) Denkzeit EÄŸitim programları okuldaki (13 ile 25 yaÅŸları arası), hapiste ya da gözaltında...
[]
Proje, gençlerin internette karşılaÅŸtıkları içerikleri sorgulamalarını saÄŸlayacak yeteneklerle donatmak için dizayn...
[]
Kimlik, Ait Olmak ve Aşırıcılık:
“Kimlik, Ait Olmak ve Aşırıcılık” projesi (IBE) yerel okullarda...
[]
Formalitesiz Yahudi EÄŸitimi - Macaristan
2002’de kurulan kar gütmeyen Havar DerneÄŸi, Macaristan’da çeÅŸitli ve kucaklayıcı...
[]
Cambridge Üniversitesi’ndeki araÅŸtırmacılar (Savage, Boyd-MacMillan, Liht) IC müdahaleleri için teori, uygulama ve tahakkuk...
[]
Megallo Grubu Bağımlılar DerneÄŸi’nin deradikalleÅŸtirme çalışmasının amacı gençleri ÅŸiddet yanlısı...
[]
“Bölgenin Kültürel ve Ruhsal Mirası” konusuyla kültürlerarası eÄŸitim (CSHR) - Hırvatistan
ÖÄŸrenci yaÅŸları: 11-15...
[]
Never Again DerneÄŸi Polonyalı ve DoÄŸu Avrupalı ırkçılık karşıtı bir kuruluÅŸtur. Never Again DerneÄŸi’nin...
[]
Çocuklar ve gençler için demokratik yurttaÅŸlık üzerine interaktif sergi. Demokrasi Fabrikası, ziyaretçilerin hareketli çevrede...
[]
Zafiyeti azaltmak ve radikalleÅŸme ile mukavemeti artırmak adına yoÄŸun bir program birkaç ay süresince 12-15 ve 14-19...
[]
“Nasıl yaÅŸamak istiyoruz? Ä°slam konulu atölyeler, Müslüman karşıtı ırkçılık, Ä°slamcılık ve demokrasi”...
[]
MAXIME Berlin Kültürlerarası ve Dinlerarası Önleme Projesi’nin amacı (ileride) korunmasız gençlerin parçalanmasını ve...
[]
Toronto Bölge Okul Kurulu (TDSB) 550'den fazla okul idare eder. Bu okulların bazılarında "yeni Kanadalılar" oranı yüzde 80...
[]
Normalde anaokullarının karakteristik özelliÄŸi müthiÅŸ bir etnik çeÅŸitliliÄŸe evsahibi yapıyor olmasıdır. Ancak, ilk ve...
[]
Bu proje farklılıkların barış içerisinde bir arada yaÅŸaması adına kültürler arası bir yaklaşımın...
[]
Barselona Dilbilimsel NormalleÅŸme Merkezi – Barselona, Ä°spanya
Halk Beyannamesi’nin (BURADA ANAYASA KASTEDÄ°LMÄ°Åž SANIRIM)...
[]
Bergen belediyesi, azınlık okulları ve ebeveynler arasındaki iÅŸbirliÄŸini teÅŸvik etmek için fonlar tesis edildiÄŸini...
[]
Åžehir zor eriÅŸilen grupların resmi dillerinde özel dil eÄŸitimi vermektedir. Ayrıca, göçmen / azınlık dillerin...
[]
Ankette verilen cevaplara göre ÅŸehir, disiplinler arası seminerler, bilgi aÄŸları ve eÄŸitim kursları aracılığıyla...
[]
EMPO Çok Kültürlü UÄŸraÅŸ Merkezi - Bergen, Norveç
EMPO, empowerment’ın kısaltılmış hali, göçmenleri ve...
[]
Yaklaşık %40’ı göçmenlerden oluÅŸan 300.000 nüfusa sahip Berlin'deki Neukölln ilçesi, genellikle açık bir ÅŸekilde...
[]
Rütli Okulu, 2006 yılında ulusal basında öÄŸrencilerin öÄŸretmenlerini ve okul personelini tehdit ettiÄŸi ve onlara...
[]
Göçmenlere eÄŸitim ve saÄŸlık bilgileri vermek için ev ziyaretçileri kampanyası. Stadtteilmütter (bölge anneleri) eÄŸitim ve...
[]
Kent okul binalarından sorumlu iken, eÄŸitim politikası ve müfredat konuları kanton sorumluluÄŸundadır. OkullaÅŸma, uyumlu bir...
[]
Söylentilere karşı daha sürdürülebilir bir mücadele metodu geliÅŸtirmek için, Limerick’teki C4i takımı, Söyleniye...
[]
Jean Gino Ä°lkokulundaki son sınıf öÄŸrencilerinin “muhteÅŸem geçiÅŸi” – Lyon, Fransa
Jean Giono ilkokulundaki son...
[]
Kültürel yetkinlikler üzerine sosyolojik bir çalışma olan Melitopol, 225 yıldan uzun süredir etnik-dini ve ulusal...
[]
Paris'in kuzeydoÄŸu kesiminde (Seine Saint-Denis) bulunan Noisy-le-Sec'in Théodore Monod meslek okulu, 850 öÄŸrencisi arasında...
[]
Toplumdaki mezhepsel bölünmüÅŸleri yıkmak – Subotica, Sırbistan
Kent, hem sorunlarının hem de fırsatların merkezinde...
[]
Dil eÄŸitimi programlarına herhangi bir zamanda 5 000 yetiÅŸkin kaydolmaktadır. Åžehir, mültecilere ve ailedeki yetiÅŸkinlere...
[]
Bu proje, Uluslararası Ä°ÅŸbirliÄŸi ve Kültürlerarası Departman tarafından yürütülmekte olup 10 ortaöÄŸretim okulunda (8...
[]
Uluslararası Ä°ÅŸbirliÄŸi ve Kültürlerarası Departman, altı yerel derneÄŸin yabancılar için ücretsiz Ä°spanyolca dersleri...
[]
Üniversitelerle iÅŸbirliÄŸi anlaÅŸmaları – Parla, Ä°spanya
Belediye bazı üniversitelerle iÅŸbirliÄŸi yapmaya...
[]
Bu aktivite, birlikte yaÅŸama adına “Tarih ve Hikayeler Salonu”nun oluÅŸturulması ve geliÅŸtirilmesi adına Parla’daki...
[]
Avrupa’nın hızla geliÅŸen sosyal, kültürel ve dilsel çeÅŸitliliÄŸi her yerde öÄŸretmenlerin/bilgi iÅŸçilerinin rolünü...
[]
Arapça öÄŸren! - Reggio Emilia, Ä°talya
2011 yılında Kültürlerarası merkez Mondoinsieme, ilk kez Arapça konuÅŸmayan...
[]
SAFE: Ailelerin Güçlendirilmesi için Okulların Yaklaşımları - Reggio Emilia, Ä°talya
Kültürlerarası Merket...
[]
Johannes ÖÄŸrenme Merkezi, ÅŸehrin dil yeterliliÄŸini geliÅŸtirme konusunda ana araçtır. Eskiden çalışanların tümü...
[]
Kent, hem sorunlarının hem de fırsatların merkezinde eÄŸitimi görüyor. Çocukların üç ayrı tekdilli okul sistemine dahil...
[]
Tenerife'nin dil politikası baÅŸarı oranı (% 60), yüzde 47’lik kent örneÄŸinden ve Ä°spanyol ortalaması (% 43)’dan...
[]
OBITen, Tenerife'deki Cabildo ve La Laguna Üniversitesi'nin 2001'de Tenerife adasındaki göç hareketlerinin bilimsel...
[]
Tilburg'daki GökkuÅŸağı Okulu: "renkli ve mükemmel" - Tilburg, Hollanda
Uzman ziyaretinin raporunda, Hollanda eÄŸitim...
[]
Önce ve Zamanında EÄŸitim - Tilburg, Hollanda
VVE ('önce ve zamanında eÄŸitim') projelerinde, özellikle dil becerileri...
[]