Expedition Freund & Feind – Niederlande

Der Zweck von FREUND&FEIND ist (jungen) Menschen, Schülern und ihren Lehrern Rüstzeug für konstruktive Konfliktbewältigung im Privatleben und in der gesamten Gesellschaft an die Hand zu geben und aktiv der Ausbreitung von Fremdenfeindlichkeit, Radikalisierung, sozialer Ausgrenzung, Diskriminierung und Mobbing in der niederländischen Gesellschaft entgegenzuwirken. In einem Zeitraum von 2 Jahren wird Critical Mass 50-70 Oberschulen und Berufsbildungseinrichtungen (MBO) in den Niederlanden besuchen, verstärkt in ländlichen Gegenden, um mit über 20.000 Jugendlichen in Kontakt zu treten.

Wir besuchen Schulen ausgerüstet mit 5 Seecontainern gespickt mit Erfahrungen. In vertraulicher Atmosphäre werden Schüler dazu ermutigt, ihre Freunde und Feinde kennenzulernen. Wer sind sie und was hat sie zu Freund oder Feind gemacht?

Zusammen mit unseren Trainern suchen die Schüler nach neuen Wegen nicht mehr in den Kategorien Freund und Feind zu denken und mit Diversität auf eine konstruktive Art umzugehen. In der Schule, aber auch im gesellschaftlichem Umgang. In zusätzlichen Unterrichtseinheiten ermutigen wir Mentoren und Lehrer gesellschaftliche Themen im Klassenraum und in der Schule zu diskutieren, indem sie mit den Erfahrungen, die ihre Schüler in den Containern gemacht haben, arbeiten. Die Unterrichtseinheiten richten sich nach spezifischen Kursen, wie „mentor class“, Gesellschaftsstudien und Geschichte, aber auch „Loopbaan & Burgerschap“ (Laufbahn und Staatsangehörigkeit, in der Berufsbildung).

Natürlich werden verschiedene Niveaus des Alters und der Bildung berücksichtigt. Im „mentor class“-Unterricht und/oder „loopbaan & Burgerschap“-kursen arbeiten Schüler an sozialer Sicherheit. Sie brechen alte Denkmuster und erkennen die Folgen verschiedener Verhaltensweisen. Sie lernen, mit widersprüchlichen Interessen umzugehen und suchen nach konstruktiven Lösungen. Schlussendlich entwerfen sie ihren eigenen Plan, wie sie die Atmosphäre in ihrer Klasse verbessern wollen. In Anbetracht dessen, dass Extremismus und Radikalisierung ein aktuelles Thema sind, haben wir im letzten Jahr eine zusätzliche Stunde über Konflikt und Radikalisierung in den Unterricht des Faches Gesellschaftsstudien integriert.

Da es im letzten Jahr vermehrt zu Berichten in den Medien gekommen ist, dass sich Lehrer in den Schulen schwer mit dieser Thematik tun, erwarten wir, dass dies eine sinnvolle Ergänzung zu unseren derzeitigen Unterrichtsmaterialien wird. In zusätzlichen Fragebögen und bei den Besuchen der Schüler in unseren Containern untersuchen wir die Frage „Was ist der status quo in sozialen Umfeld der Schule?“. Basierend auf den gesammelten Daten geben wir den Schulen Feedback und rüsten sie mit Werkzeug aus, ihre soziale Politik zu verbessern. Wir regen Schulen aktiv dazu an, sich mit den vorhandenen Problemen auseinanderzusetzen, auch mit unserer Hilfe. Wir verweisen auf unser ergänzendes Praxistraining und geben, abhängig von den Anforderungen der Schule, ausgedehntes Kompetenztraining für Schüler und Lehrer an mindestens 20 schulischen Einrichtungen.

Den Kern von FRIEND&FOE bilden die 5 Konfrontationscontainer, die in den Schulhöfen platziert werden. Jeder von ihnen ist der Auseinandersetzung mit einer der folgenden 5 Thematiken gewidmet: 

• Mobbing und der Umgang mit Menschen, die anders sind 
• Ausgrenzung 
• Vorurteile und Diskriminierung
• Konfliktverhärtung und -Eskalation/Radikalisierung 
• Reflektieren über die eigene Rolle und soziale Zwänge

• Kontaktdaten:

Grebbeberglaan 15 

3527 VX Utrecht 

The Netherlands 

Hiske Arts 

Email: hiske@criticalmass.nu 

Tel: (+31) (0) 30 271 49 56 

Website: www.criticalmass.nu und www.vriendenvijand.nl (nur auf Niederländisch)