Экспедиция Друг и Враг (Нидерланды)

Цель «Ð”руг и Враг» - дать (молодым) людям, студентам и их учителям инструменты для разрешения конфликтов конструктивным образом в их личной жизни и в обществе в целом; и активно препятствовать распространению ксенофобии и радикализации, социальной изоляции, дискриминации и запугивания в голландском обществе. Ð’ течение двух лет Critical Mass посетит от 50 до 70 школ для среднего и старшего среднего профессионального образования в Нидерландах, особенно в сельской местности, для общения с 20 000 молодых людей.

Мы ездим в школы с пятью морскими контейнерами, наполненными «Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚ом». Ð’ интимной обстановке ученикам предлагается исследовать своих друзей и врагов; кто они, и как они превратились в это?

Вместе с нашими тренерами, студенты ищут (новые) способы больше не думать о противоречиях (друзьях или врагах) и находить способы конструктивно взаимодействовать с разнообразием не только в школе, но также и в обществе. На дополнительных занятиях наставникам или преподавателям предлагается обсуждать социальные вопросы в классе и в школе, применяя опыт, накопленный их учениками в контейнерах. Уроки направлены на конкретные курсы, такие как класс наставников, социальные исследования и история, но также Loopbaan & Burgerschap (карьера и гражданство в профессиональном образовании). Разумеется, учитываются разные уровни и годы образования.

На курсах наставников и / или курсов Loopbaan & Burgerschap студенты работают в сфере социальной безопасности. Они ломают старые шаблоны и пробуют эффекты различного поведения. Они учатся решать конфликтующие интересы и искать конструктивные решения. Наконец, они составляют свой собственный план того, как они хотят улучшить атмосферу в классе. Учитывая тот факт, что экстремизм и радикализация в настоящее время являются горячей темой, в прошлом году мы разработали дополнительный урок для социальных исследований по конфликтам и радикализации. Как и в прошлом году, в различных СМИ неоднократно упоминалось, что учителя борются за решение этих вопросов в школах, и мы ожидаем, что этот урок станет хорошим и очень нужным дополнением к нашим текущим материалам.

В дополнительных вопросниках, а также во время посещения студентами наших занятий мы собираем данные по вопросу: каков статус-кво социальной среды в школе? На основе собранных данных мы предоставляем школам наши отзывы и предоставляем им инструменты для улучшения их социальной политики. Мы активно стимулируем школы к дальнейшему решению проблем, возможно, с нашей помощью. Мы ссылаемся на наши дополнительные практические занятия и, в зависимости от потребностей и требований школы, мы проводим обширные тренинги для студентов и преподавателей, по крайней мере, в 20 школах. В рамках этих тренингов будут представлены практические инструменты для улучшения социальной среды в школах и содействия устойчивой социально-безопасной обстановке в учебных заведениях.

Основу программы «Ð”руг и Враг» составляют пять конфронтационных контейнеров, размещенных на школьных дворах, каждый из которых имеет одну из следующих пяти тем:

• Запугивание и общение с людьми, которые «Ñ€Ð°Ð·Ð½Ñ‹Ðµ»
• Исключение
• Предрассудки и дискриминация
• Урегулирование конфликтов и эскалация конфликта / радикализация
• Размышления о своей собственной роли и социальном давлении

Контактная информация:

Grebbeberglaan 15
3527 VX Utrecht
The Netherlands

Hiske Arts
Email: hiske@criticalmass.nu 
Tel: (+31) (0) 30 271 49 56

For more information on this programme, click here