Wie die Lücke zwischen « neuen » und eingeborenen Kanadiern geschlossen wird – Toronto, Kanada

Die Schulbehörde des Distrikts von Toronto (TDSB) verwaltet über 550 Schulen. In manchen dieser Schulen liegt der Anteil „neuer Kanadier“ zwischen 80 und 95 Prozent. Weder Englisch, noch Französisch sind für die Hälfte Muttersprache. TDSB möchte sicherstellen, dass all diese Schüler gleichgestellt die Chance bekommen, erfolgreich in der Schule zu sein und das systematische Hemmnisse, die ihnen dabei im Weg stehen, erkannt und entfernt werden. Darum bietet TDSB leistungsschwächeren Schülern individuelle Unterstützung und Zugang Materialien für den Spracherwerb in der Muttersprache dieser Schüler. Außerdem unterstützt TDSB Bemühungen, deren Eltern, Nachbarschaften und ethnische Gemeinschaften zu involvieren. In Übereinstimmung mit den durch die PISA-Studie erhobenen Daten hat das TDSB erfolgreich die durchschnittliche Leistungslücke zwischen Kindern mit Migrationshintergrund in zweiter Generation und ihren kanadischen Mitschülern geschlossen.